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Aufgabe: Das Kind steht beidbeinig entlang einer Linie. Es springt beidbeinig diagonal-vorwärts auf die eine Seite der Linie und landet auf einer Matte, wobei es reaktiv abspringt und auf der anderen Seite der Linie weich auf einer anderen Matte landet, von dort wieder über die Linie abspringt usw. Variation: Mit fixierten Armen in der Hüfte, mit aktivem Armeinsatz. Hinweis: Entwicklung des Sprunggefühls unter Einbeziehung von unterschiedlichen Untergründen.